Celý dokument si pozrite kliknutím na nižšie uvedený obrázok 

 

OBSAH:

 

Preambula

 

A       Všeobecné ustanovenia

A.1    Práva a povinnosti žiaka

A.2    Povinnosti týždenníka

A.3    Práva a povinnosti pedagogického zamestnanca       

A.4    Práva a povinnosti zákonného zástupcu

 

B       Dochádzka na vyučovanie a organizácia štúdia

B.1    Dochádzka žiaka do školy

B.2    Uvoľňovanie žiaka z vyučovania a ospravedlňovanie hodín

B.3    Prestup na inú školu a zmena študijného alebo učebného odboru

B.4    Prerušenie štúdia

B.5    Opakovanie ročníka

B.6    Postup do vyššieho ročníka

B.7    Zanechanie štúdia

B.8    Kritéria výberu žiakov na prax do zahraničia

 

C       Pravidlá správania sa žiakov

C.1    Zásady a inštrukcie pre správanie sa žiakov

C.2    Žiakom je zakázané

C.3    Ochrana proti šíreniu drog

C.4    Ochrana žiakov pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím

C.5    Starostlivosť o zovňajšok

C.6    Opatrenia vo výchove

C.7    Opatrenia vo výchove pre žiakov, ktorí nesplnili povinnú školskú dochádzku

C.8    Exkurzie a školské výlety

 

D       Hodnotenie a klasifikácia

D.1    Hodnotenie a klasifikácia žiakov

D1.1 Všeobecné zásady hodnotenia a klasifikácie

D 1.2 Získavanie podkladov na hodnotenie a klasifikáciu

D 1.3 Postup pri hodnotení a klasifikácii prospechu

D 1.4 Klasifikácia v predmetoch v jednotlivých vzdelávacích oblastiach

D.2    Celkové hodnotenie

D.3    Komisionálne skúšky

 

E        Prílohy

E.1     Inštruktáž k všeobecným zásadám BOZP

E.2     Zoznam prác a činností zakázaných žiakom

E.3     Metodický pokyn na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl

 

 

 

 

 

 

Preambula

 

• Žiak sa dobrovoľným rozhodnutím študovať na Hotelovej akadémii, Štefánikova 28, Humenné zaväzuje riadne dochádzať do školy, riadiť sa zásadami všeľudskej morálky  v duchu humanizmu, demokracie, vlastenectva a plniť všetky povinnosti, ktoré pre neho vyplývajú zo všeobecne platných predpisov a školského poriadku.

 

• HA sa zaväzuje dodržiavať Chartu dieťaťa a ľudské práva vo vzťahu k žiakom, učiteľom, zamestnancom, rodičom a iným subjektom podieľajúcim sa na výchove a vzdelávaní žiakov školy.

 

Školský poriadok vychádza z vyšších právnych noriem, týkajúcich sa stredných škôl v Slovenskej republike.

 

 

Školský poriadok

 

A    VŠEOBECNÉ USTANOVENIA

 

A.1    Práva a povinnosti žiaka

 

(1)  Žiaci majú právo:

• na rovnosť bez rozdielu rasy, vierovyznania, pohlavia, manželského stavu a rodinného stavu, jazyka, politického alebo iného zmýšľania, odborovej činnosti, národného alebo sociálneho pôvodu, zdravotného postihnutia, veku, majetku, rodu alebo iného postavenia,  
• na výchovu a vzdelávanie, komunikáciu s nadriadenými  v duchu humanizmu a demokracie,
• individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav
• na ochranu pred diskrimináciou,
• na ochranu pred zanedbávaním, krutosťou,  využívaním, obťažovaním a šikanovaním,
• na prestávku na dodržiavanie psychohygieny,
• vyjadriť svoj názor,
• na neperzekvovanie za vyjadrený vlastný názor,
• na omyl,
• na informácie,
• na objektívne hodnotenie,  oboznámenie s kritériami hodnotenia  a výsledkami klasifikácie  /ku každej písomnej práci má byť učiteľom vypracované bodové hodnotenie, hodnotenie musí byť jednoznačné/
• na využívanie školských priestorov v medziach platných predpisov a noriem,
• na predloženie učebných osnov a požiadať o konzultácie,
• na predloženie svojich požiadaviek a návrhov na zmenu, zlepšenie práce v škole a triede,
• bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety,
• poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
• výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
• na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi

      možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom,

• na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
• na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených školským zákonom

 

(2) Žiaci so špeciálnymi vzdelávacími potrebami majú právo na rešpektovanie svojich potrieb /úprava podmienok na štúdium a ukončenie štúdia/.

 

(3) Škola nesmie žiaka zvýhodňovať, znevýhodňovať alebo postihovať len preto, že si uplatňuje svoje práva.

 

(4) Žiaci majú tieto povinnosti:

• osvojovať si vedomosti a zručnosti a získavať návyky poskytované strednou školou pripravovať sa na tvorivú prácu a odbornú činnosť v povolaní, pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať,
• chrániť vlastné zdravie i zdravie iných, dbať o čistotu a poriadok a pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a jej okolí. Dodržiavať zásady BOZP a vykonávať všetky činnosti na TV i PV v súlade s týmito zásadami.
• byť v škole vhodne a čisto oblečení a upravení; vzhľadom na typ školy sú povinní sa na PV obliekať a byť upravení podľa zásad platných pre zariadenia spoločného stravovania (predpísané jednotlivé oblečenie),
• šetriť školské zariadenie, chrániť ho pred poškodením a hospodárne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami. Za stratu učebnice uhradiť sumu podľa platných predpisov alebo zaobstarať jej kópiu. V  prípade  straty, poškodenia, zničenia majetku školy či organizácie kde žiak vykonáva PV uhradí žiak tento v plnej výške podľa platných predpisov,
• neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a

      vzdelávania,

• konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť
• ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,
• ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy alebo školského
• zariadenia,
• rešpektovať pokyny zamestnancov školy alebo školského zariadenia, ktoré sú v súlade

      so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými

     mravmi,

• dodržiavať vyučovací čas, rozsah prestávok

  7.40 – príchod do učebne

  7.45 –   8.30   1. vyuč. hodina

  8.30 –   8.35    prestávka

  8.35 –   9.20    2. vyuč. hodina

  9.20 –   9.30    prestávka

  9.30– 10.15    3. vyuč. hodina

10.15 – 10.25    prestávka

10.25 – 11.10    4. vyuč. hodina

11.10 – 11.40    obedňajšia prestávka

11.40 – 12.25    5. vyuč. hodina

12.25 – 12.30    prestávka

12.30 – 13.15    6. vyuč. hodina

13.15 – 13.20    prestávka

13.20 – 14.05    7. vyuč. hodina

14.05 – 14.10    prestávka

14.10 – 14.55   8. vyuč. hodina

a plniť ďalšie pokyny školského poriadku.

 

A.2    Povinnosti týždenníka

 

1. Prácu týždenníkov v triede vykonávajú dvaja žiaci jeden týždeň.
2. Týždenníkov určuje triedny učiteľ.  Ak týždenník chýba, zastupuje ho žiak, ktorý nasleduje v zozname žiakov.
3. Pred vyučovaním týždenník otvorí triedu, zotrie tabuľu, pripraví kriedu, pripraví čistú handru (špongiu), vyvetrá triedu, skontroluje prezúvanie spolužiakov, neprezutie hlási triednemu učiteľovi.
4. Počas vyučovania týždenník hlási neprítomnosť žiakov, ak sa vyučujúci nedostaví do 5. minút na vyuč. hodinu, hlási to zástupcovi pre teoretické vyučovanie, zodpovedá za poriadok v triede (tabuľa, katedra, odpadkový kôš), hlási každé poškodenie inventára školy.
5. Počas prestávok týždenník zabezpečí vetranie triedy, utrie tabuľu, pripraví kriedu, čistú handru (špongiu), podľa pokynov vyučujúcich včas prinesie učebné pomôcky.
6. Po vyučovaní týždenník zodpovedá za vyloženie stoličiek na lavice, zodpovedá za čistotu v laviciach a okolo odpadkového koša, zodpovedá za zmazanie tabule, uzamknutie triedy a odovzdanie kľúča na vrátnici. Na konci týždňa zoberie domov vyprať uterák.
7. Za správne vykonávanie svojich povinností zodpovedajú týždenníci triednemu učiteľovi.
8. Uvedené povinnosti týždenníci vykonávajú i v odborných učebniach a v učebniach pri delených vyučovacích hodinách.

 

A.3    Práva a povinnosti pedagogického zamestnanca

 

 (1) Pedagogický zamestnanec pri výkone pedagogickej činnosti  má právo na:

a) zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností najmä na svoju ochranu pred násilím zo strany žiakov, rodičov a iných osôb,

b) ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej činnosti alebo výkonu odbornej činnosti,

c) účasť na riadení školy a školského zariadenia prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov v poradných, metodických a samosprávnych orgánoch školy a školského zariadenia,

d) predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho programu, výchovného programu alebo odborných činností,

e) výber a uplatňovanie pedagogických a odborných metód, foriem a prostriedkov, ktoré utvárajú podmienky na učenie a seba rozvoj žiakov a rozvoj ich kompetencií,

f) kontinuálne vzdelávanie a profesijný rozvoj za podmienok ustanovených zákonom o pedagogických zamestnancoch a v jazyku, v ktorom pedagogickú činnosť alebo odbornú činnosť vykonáva,

g) objektívne hodnotenie a odmeňovanie výkonu pedagogickej činnosti alebo výkonu odbornej činnosti.

(2) Pedagogický zamestnanec je povinný:

a) chrániť a rešpektovať práva žiaka a jeho zákonného zástupcu,

b) zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave žiakov a výsledky psychologických vyšetrení, s ktorými prišiel do styku,

c) rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby žiaka s ohľadom na ich osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie,

d) podieľať sa na vypracúvaní a vedení pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie ustanovenej osobitným predpisom,

e) usmerňovať a objektívne hodnotiť prácu žiaka,

f) pripravovať sa na výkon priamej výchovno-vzdelávacej činnosti alebo na výkon odbornej činnosti,

g) podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu,

h) udržiavať a rozvíjať svoje profesijné kompetencie prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania alebo sebavzdelávania,

i) vykonávať pedagogickú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami, hodnotami a cieľmi školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu,

j) poskytovať žiakovi alebo jeho zákonnému zástupcovi poradenstvo alebo odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,

k) pravidelne informovať žiaka alebo jeho zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania, ktoré sa ho týkajú, v rozsahu ustanovenom osobitným predpisom.

 

 

A.4  Práva a povinnosti zákonného zástupcu

 

    (1)  Zákonný zástupca žiaka má právo:

a)   žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole a v školskom zariadení poskytovali deťom a žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,

b)   oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy a školského zariadenia a školským poriadkom,

c)   byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

d)   na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,

e)   zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy

f)    vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,

g)   byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.

 

    (2)  Zákonný zástupca žiaka je povinný:

a)  vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,

b) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,

c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,

d)  informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

e)   nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne alebo svojou nedbanlivosťou zavinil,

f)  dbať o to, aby jeho dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas; dôvody neprítomnosti svojho dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom.

 

 

B    DOCHÁDZKA NA VYUČOVANIE A ORGANIZÁCIA ŠTÚDIA

 

B.1 Dochádzka žiaka do školy

 

(1) Žiak je povinný dochádzať do školy pravidelne podľa platného rozvrhu hodín. Príchod  žiaka do školy je minimálne 5 minút pred začiatkom vyučovania podľa platného rozvrhu.

(2) Žiak je povinný zúčastňovať sa na všetkých povinných a povinne voliteľných vyučovacích predmetoch. 

(3) Počas neprítomnosti vyučujúceho podľa platného rozvrhu hodín sa môže vyučovanie začať neskôr alebo ukončiť skôr.

(4) Prípadné zmeny platného rozvrhu hodín sú pravidelne zverejnené na webovej stránke školy.

(5) Žiak oslobodený od telesnej a športovej výchovy sa jej musí zúčastniť. Miesto zdržiavania počas tejto hodiny určí tomuto žiakovi vyučujúci telesnej výchovy.

(6) Evidenciu dochádzky žiakov na školskom vyučovaní vedie každý učiteľ, ktorý podľa rozvrhu hodín vykonáva výchovno-vzdelávací proces v danej triede. Dochádzku žiakov v triednej knihe kontroluje v rámci svojej pôsobnosti triedny učiteľ, vedenie školy a zamestnanci školskej inšpekcie.

(7) Učiteľ je povinný do triednej knihy osobne zaznamenať každý príchod a odchod žiaka z triedy tak, aby bolo zrejmé, či žiak bol prítomný na vyučovacej hodine.

(8) Vyučovacie hodiny, na ktoré žiak neprinesie ospravedlnenie do 2 dní od nástupu na vyučovanie, sa evidujú ako neospravedlnené a vyznačia sa v triednej knihe.

(9) Do triednej knihy sa zapisujú aj neskoré príchody žiaka na prvú vyučovaciu hodinu, nedovolené opustenie budovy školy počas vyučovania, ale aj bezdôvodná neprítomnosť na  kultúrnych, športových a iných aktivitách organizovaných školou počas vyučovania. Oneskorený príchod žiaka eviduje vyučujúci na každej hodine. 

(10) Oneskorenia sa za štvrťrok spočítajú a evidujú sa ako ospravedlnené alebo neospravedlnené hodiny. Neospravedlnené hodiny triedny učiteľ klasifikuje sa ako priestupok, za ktorý vyvodí príslušné dôsledky (bod C.6)

(11) Pri vymeškaní a neospravedlnení 5 vyučovacích hodín, oznámi triedny učiteľ túto skutočnosť zákonnému zástupcovi žiaka. V prípade telefonického rozhovoru, vytvorí písomný záznam .

 

B.2 Uvoľnenie žiaka z vyučovania a ospravedlňovanie hodín

 

(1) Žiak strednej školy dochádza na vyučovanie pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňuje sa na vyučovaní všetkých povinných vyučovacích predmetov, voliteľných vyučovacích predmetov, ktoré si zvolil, a nepovinných vyučovacích predmetov, ktoré si zvolil.

(2) Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní pre dôvody vopred známe, požiada zákonný zástupca žiaka alebo zástupca zariadenia, plnoletý žiak triedneho učiteľa alebo majstra odbornej výchovy o uvoľnenie z vyučovania. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa alebo žiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť dieťaťa alebo žiaka na súťažiach.

(2) Uvoľnenie žiaka z jedného vyučovacieho dňa v nevyhnutných prípadoch môže povoliť triedny učiteľ alebo majster odbornej výchovy na základe písomnej žiadosti (osobne zákonný zástupca).

(3) Uvoľnenie žiaka z jednej vyučovacej hodiny môže v odôvodnených prípadoch povoliť predmetový učiteľ nasledujúcej hodiny alebo majster odbornej výchovy

f) Uvoľnenie z dvoch, troch a viacerých dní povoľuje riaditeľ školy na odporúčanie triedneho učiteľa. V takomto prípade musí byť žiadosť písomná.

 (4) Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní pre nepredvídaný dôvod, zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia, plnoletý žiak oznámi najneskôr do dvoch dní triednemu učiteľovi alebo majstrovi odbornej výchovy dôvod neprítomnosti.

(5) Neprítomnosť žiačky pre tehotenstvo a materstvo  sa uznáva ako dôvod ospravedlnenej neprítomnosti.

 (6)  Neprítomnosť neplnoletého žiaka ospravedlňuje škola na základe žiadosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. Plnoletý žiak sa ospravedlňuje sám.

(7) Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá najviac 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrnne počas mesiaca najviac 10 vyučovacích dní, neprítomnosť sa ospravedlňuje bez predloženia potvrdenia od lekára. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas mesiaca viac ako 10 vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára.

(8) Vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti, najmä pri opakovanej neprítomnosti.

(9) Triedny učiteľ alebo majster odbornej výchovy ospravedlní neprítomnosť žiaka na vyučovaní na základe ospravedlnenia podpísaného zákonným zástupcom, zástupcom zariadenia alebo lekárom, u plnoletého žiaka na základe vlastného písomného ospravedlnenia.

(10) Riaditeľ strednej školy môže uvoľniť žiaka z vyučovania povinného predmetu alebo od telesných úkonov spojených s vyučovaním niektorých predmetov na základe vyjadrenia príslušného lekára a ak ide o žiaka so zdravotným znevýhodnením, na základe vyjadrenia

posudkového lekára sociálneho zabezpečenia.

(11) Ak to dovoľuje charakter učiva, umožní riaditeľ strednej školy na žiadosť plnoletého žiaka alebo na žiadosť zákonného zástupcu, zástupcu zariadenia a po odporúčaní príslušného lekára zdravotne znevýhodnenému alebo dlhodobo chorému žiakovi prípravu a vykonanie skúšok.

(12) Riaditeľ strednej školy umožní na žiadosť plnoletého žiaka alebo na žiadosť zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia mimoriadne nadanému, talentovanému žiakovi prípravu a vykonanie skúšok podľa individuálneho študijného plánu.

 

 

B.3  Prestup na inú strednú školu

 

(1) Prestup žiaka do inej strednej školy na ten istý alebo iný študijný odbor alebo učebný odbor povoľuje riaditeľ strednej školy, do ktorej sa žiak hlási. Prestup povoľuje na základe žiadosti jeho zákonného zástupcu; ak ide o plnoletého žiaka, na základe jeho žiadosti.

(2) Podmienkou prestupu žiaka do inej strednej školy je úspešné vykonanie rozdielovej skúšky, ak ju riaditeľ školy určil.

 

 

B.4 Prerušenie štúdia a zmena študijného alebo učebného odboru

 

 (1) Riaditeľ strednej školy môže povoliť prerušenie štúdia žiakovi, ktorý splnil povinnú školskú dochádzku, na žiadosť jeho zákonného zástupcu, ak ide o plnoletého žiaka, na jeho žiadosť, najviac na tri roky; riaditeľ školy je povinný na základe žiadosti žiačky alebo jej

zákonného zástupcu prerušiť štúdium pre tehotenstvo a materstvo alebo jej povoliť štúdium podľa individuálneho učebného plánu.

(2) Zmenu študijného odboru alebo učebného odboru povoľuje riaditeľ strednej školy spravidla na začiatku školského roku. Podmienkou na povolenie zmeny je zdravotná  spôsobilosť žiaka na štúdium a spôsobilosť na vykonávanie povolania, na ktoré sa má pripravovať v novozvolenom študijnom alebo učebnom odbore, a úspešné vykonanie rozdielovej skúšky, ak ju riaditeľ určil.

 (3) Ak pominú dôvody prerušenia štúdia, môže sa na žiadosť žiaka prerušenie štúdia ukončiť aj pred uplynutím určeného času prerušenia.

 

B. 5 Opakovanie ročníka

 

(1) Riaditeľ strednej školy rozhoduje o opakovaní ročníka žiaka na základe posúdenia jeho vzdelávacích výsledkov a dôvodov, ktoré uvedie plnoletý žiak vo svojej písomnej žiadosti alebo ktoré uvedie v písomnej žiadosti jeho zákonný zástupca.

(2) Ak riaditeľ strednej školy nepovolí žiakovi, ktorý splnil povinnú školskú dochádzku, opakovať ročník, žiak prestáva byť žiakom strednej školy uplynutím posledného dňa  školského roka príslušného ročníka.

 

B.6 Postup do vyššieho ročníka

 

(1) Do vyššieho ročníka strednej školy postupuje žiak po absolvovaní príslušného ročníka vzdelávacieho programu strednej školy okrem žiaka, ktorý bol celkovo hodnotený podľa § 55 ods. 16 školského zákona.

(2) Nadaného žiaka môže riaditeľ strednej školy po prerokovaní v pedagogickej rade školy preradiť do vyššieho ročníka bez absolvovania predchádzajúceho ročníka na základe výsledkov komisionálnej skúšky. Maloletého žiaka možno preradiť bez absolvovania predchádzajúceho ročníka do vyššieho ročníka len so súhlasom zákonného zástupcu.

 

B.7 Zanechanie štúdia

 

(1) Ak žiak, ktorý splnil povinnú školskú dochádzku, chce zanechať štúdium, oznámi to písomne riaditeľovi strednej školy; ak je žiak maloletý, písomné oznámenie podá jeho zákonný zástupca.

(2) Žiak prestáva byť žiakom strednej školy dňom, ktorý nasleduje po dni, keď riaditeľovi strednej školy bolo doručené oznámenie o zanechaní štúdia.

 

B. 8 Kritéria výberu žiakov na prax do zahraničia

 

Žiak, ktorý sa uchádza o prax v zahraničí musí splniť tieto kritéria:

 

1. V deň nástupu na zahraničnú prax mal by mať 18 rokov.
2. Dobrý zdravotný stav.
3. Počas štúdia v každom klasifikačnom období správanie – veľmi dobré.
4. Počas štúdia v každom klasifikačnom období celkové hodnotenie prospel.
5. Prax alebo odborný výcvik – dochádzka minimálne 70%.
6. Počas štúdia v každom klasifikačnom období prax alebo odborný výcvik hodnotený 

známkou najhoršie dobrý (3).

7. Počas štúdia v každom klasifikačnom období požadovaný jazyk hodnotený známkou  

najhoršie dobrý (3).

8. Zodpovedný vzťah a primeraná zručnosť  k zvolenej profesii.
9. Výber a  súhlas, aby žiak vykonal zahraničnú prax dáva triedny učiteľ po dohode s vyučujúcimi.
10. Pred nástupom na zahraničnú prax žiak bude mať ukončenú klasifikáciu potvrdenú  vyučujúcim v klasifikačnom zázname triedy.

 

 

C. PRAVIDLÁ SPRÁVANIA  ŽIAKOV

 

C.1 Zásady a inštrukcie pre správanie žiakov

 

1. Vyučovanie začína o 7.45 hod. Záujmové krúžky pracujú od 14.15 hod. do 16.00 hod. (resp. podľa rozhodnutia riaditeľa školy).
2. Úradné záležitosti vybavuje sekretariát počas úradných hodín.
3. Do riaditeľne, pracovne zástupcov, kabinetov, na sekretariát, oddelenia ek. úseku sa vstupuje po zaklopaní.
4. Do zborovne, na vrátnicu sa nevstupuje (okrem žiakov vykonávajúcich OV a prax).
5. Žiadosti o štipendium potvrdenia o návšteve školy pre soc. poisťovňu, potvrdenia cestovných preukazov podáva prostredníctvom tr. učiteľa v septembri.
6. Po ukončení štúdia potvrdí príslušných referentov, správcov zbierok, vedúcej jedálne výstupný list žiaka.
7. Na vyučovanie prichádza včas, najneskôr 5 minút pred vyučovaním.
8. Do školy chodí slušne a vhodne oblečený (nie v športovom úbore) a v šatni sa prezuje do čistej obuvi. Na prezúvanie používa vzdušnú, umývateľnú a bezpečnú obuv, ktorá nie je poškodená. Topánky , kabát, vetrovku, bundu odloží v šatni.
9. V pridelenej šatni udržiava čistotu a poriadok.
10. Na začiatku vyučovacej hodiny, OV, praxe zaujme svoje miesto a z vyučovacej hodiny, OV, praxe sa vzdiali iba so súhlasom vyučujúceho, MOV.
11. Počas vyučovania nevyrušuje, správa sa disciplinovane a vykonáva pokyny vyučujúceho, MOV.
12. Dodržiava zasadací poriadok, ktorý určuje triedny učiteľ alebo vyučujúci.
13. Cez prestávky sa načas premiestňuje do pridelených učební.
14. Zakazuje sa vykláňať sa z okien, vysedávať na oknách, zábradliach, schodištiach, podlahách, vychádzať na balkóny počas vyučovania, prestávok i počas pobytu v školskom internáte, behať po chodbách.
15. Počas voľných hodín a prestávok nesmie žiak opustiť areál školy.
16. Počas obedňajšej prestávky žiaci konzumujú obed v školskej jedálni alebo sa zdržiavajúci v triede (na chodbe). Poštovú poukážku na stravné lístky je povinný uhradiť do začiatku nového mesiaca. V jedálni dodržiava určený poriadok.
17. Zakazuje sa zdržiavať v priestoroch školy alebo pracoviska po skončení vyučovania alebo pracovnej doby.

 

C.2 Žiakom je zakázané

 

(1) Fajčiť v areáli školy, žiakom denného štúdia aj pri činnostiach organizovaných školou (areál školy je okolie školy a okolie reštaurácie Hviezda).

(2) Prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou alkoholické nápoje, drogy a iné zdraviu škodlivé látky, požívať ich v škole alebo pri činnostiach organizovaných školou.

(3) Prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou veci ohrozujúce život a zdravie a veci, ktoré by mohli rozptyľovať pozornosť ostatných žiakov pri vyučovaní (napr. elektronické zariadenia, elektronické hry, spol. hry, zbrane, živé zvieratá).

(4) Svojvoľne opustiť budovu školy počas vyučovania.

(5)Mať zapnutý mobilný telefón alebo iné prenosné elektronické zariadenia a manipulovať s nimi počas vyučovacej hodiny a na všetkých podujatiach organizovaných školou, nabíjať mobilný telefón a tieto zariadenia počas vyučovania a prestávok. Mobilný telefón má žiak v taške vypnutý alebo v tichom režime.

(6)Nosiť do školy drahé šperky a reťaze na ošatení.

(7) Nosiť rôzne označenia, ktoré nie sú v súlade s dobrými mravmi a etikou.

(8)Zakazuje sa nosiť oblečenie a upravovať zovňajšok znakmi a prvkami, ktoré propagujú formy fašizmu alebo iné násilie namierené proti ľudskosti a iným žijúcim druhom.

(9) Zdržiavať sa v triede v topánkach a vrchných odevoch, prípadne odkladať ich v triede.

(10) Chodiť do školy v  teplákoch a športovej obuvi používaných na hodinách TŠV

(11) Vulgárne sa vyjadrovať v škole i mimo nej.

(12) Nosiť do školy nevhodné a vyzývavé oblečenie. Za výstredné/nevhodné oblečenie sa považuje: oblečenie určené na pláž, príliš krátke šortky, tričká a šaty s hlbokými výstrihmi.

(13) Pozývať a vodiť do školy cudzie osoby.

 

C.3 Ochrana proti šíreniu drog v školskom prostredí

 

(1) Vytvárať podmienky na mimoškolskú činnosť, rozvíjať záujmové činnosti a tvorivosť žiakov.

(2) Aktívne podporovať športovú činnosť žiakov, prácu PK, triednych učiteľov v rámci školských činností a akcií organizovanými v spolupráci s inými organizáciami.

(3) Vytvárať priestor pre osvetovú a preventívnu činnosť koordinátora protidrogových aktivít a jeho spoluprácu s tr. učiteľmi.

(4) Využiť spoluprácu tr. učiteľ – rodič, vedenie školy – rodičovská rada pre zapojenie a informovanosť rodičov do činnosti organizovaných školou v oblasti protidrogových aktivít a prevencie.

(5) V prípade podozrenia o užívaní drog či iných návykových aktivít koordinátor protidrogovej prevencie v spolupráci s výchovným poradcom a tr. učiteľom informuje zákonného zástupcu.

(6) V prípade podozrenia o užívaní či šírení drog či iných návykových látok informuje riaditeľstvo školy o tomto stave príslušné orgány št. správy.

 

 

C.4 Ochrana žiakov pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím

 

1. Každý žiak musí byť chránený pred všetkými formami zanedbávania, šikanovania, agresívnosti, krutosti a využívania pred fyzickými útokmi, nadávaním, ohováraním a ponižovaním. Toto právo si uplatňuje prostredníctvom ktoréhokoľvek zamestnanca školy alebo na problém môže upozorniť školu jeho zákonný zástupca.
2. Žiak môže žiadať o pomoc ktoréhokoľvek zamestnanca školy, zvlášť triedneho učiteľa, koordinátora prevencie a výchovného poradcu.
3. Zvýšený dozor vykonávajú učitelia najmä v priestoroch, kde k šikanovaniu došlo alebo k nemu môže dochádzať (šatne, odľahlé priestory).
4. Žiak musí byť preukázateľne oboznámený so Smernicou  k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov na začiatku školského roka.

 

 

C.5 Starostlivosť o zovňajšok

 

 (1) Požiadavky na celkovú úpravu žiakov:

-  žiak chodí slušne, bez výstredností oblečený a upravený

-  vlasy vždy čisté, primerane ostrihané a upravené, chlapci – krátky pánsky strih

-   nechty ostrihané, čisté bez lakovania

-  prehnané a nevhodné maľovanie tváre, nosenie pírsingu zakázané

-  osobná hygiena – čistota tela, bielizne, oblečenia

-  bezchybné spoločenské vystupovanie v škole i na verejnosti a dobrá reprezentácia školy.

(2) Každý žiak na prax a akcie organizované školou má mať pracovné oblečenie, predpísanú obuv, byť čisto a vkusne upravený.

 

 

C.6 Opatrenia vo výchove

 

 (1) Za vzorné správanie, za vzorné plnenie povinností alebo za statočný čin možno žiakovi udeliť pochvalu alebo iné ocenenie.

(2) Ak sa žiak previní proti školskému poriadku, možno mu uložiť napomenutie alebo pokarhanie od triedneho učiteľa, majstra odbornej výchovy, vedúceho strediska praktického vyučovania, pokarhanie od riaditeľa, podmienečné vylúčenie alebo vylúčenie.

(3) Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vzdelávanie, riaditeľ školy alebo školského zariadenia, okrem špeciálnych výchovných zariadení, môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca.

Riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia

bezodkladne privolá

a) zákonného zástupcu,

b) zdravotnú pomoc,

c) Policajný zbor.

(4) Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy alebo školského zariadenia písomný záznam.

(5) Opatrenia vo výchove navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní s učiteľmi a schvaľuje riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade. Zohľadňuje sa plnenie ustanovení školského poriadku a ďalších vnútorných predpisov školy a dodržiavanie stanovených pravidiel správania, ľudských práv a práv dieťaťa, dodržiavanie mravných zásad správania sa v škole a na verejnosti počas aktivít súvisiacich so štúdiom na strednej škole. Pri klasifikácii sa v jednotlivých prípadoch prihliada na zdravotný stav žiaka.

(6) Opatrenie vo výchove sa zaznamenáva do katalógového listu žiaka.  Opatrenie vo výchove udelené, resp. uložené neplnoletému žiakovi oznamuje riaditeľ zákonnému zástupcovi žiaka písomne.

(7) Pochvala riaditeľom školy

- výborný prospech – prospel s vyznamenaním a vzorná dochádzka

– žiadne neospravedlnené hodiny

- úspešná reprezentácia školy

- nezištná pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou

(8) Pochvala triednym učiteľom, MOV

- veľmi dobrý prospech – prospel veľmi dobre

- vzorná dochádzka

- reprezentácia triedy

- príkladné slušné správanie a utváranie dobrých vzťahov v triede, príkladný vzťah ku škole

- aktivita a vzorné plnenie si povinností na odbornom výcviku

(9) Napomenutie triednym učiteľom, MOV

- 1-3 neskoré príchody na vyučovanie

- zápis v triednej knihe

- nevhodná úprava zovňajšku

- neprezutie sa bez ospravedlnenia

- neplnenie si povinnosti týždenníkov

- použitie mobilné telefónu a hudobných prehrávačov počas vyučovania

- iné menej závažné priestupky podľa posúdenia triedneho učiteľa, vyučujúcich, MOV

(10) Pokarhanie triednym učiteľom

- 9 a menej hodín neospravedlnenej absencie

- opakujúce sa priestupky uvedené v bode 9

(11) Pokarhanie riaditeľom školy

- 10-14 hodín neospravedlnenej absencie

- hrubé a neslušné a nevhodné správanie sa voči učiteľom, spolužiakom a zamestnancom školy

- porušovanie predpisov BOZP a predpisov požiarnej ochrany na teoretickom a praktickom vyučovaní a v školskom internáte.

(12) Zníženie známky zo správania na stupeň 2 ( uspokojivé )

- 15-28 hodín neospravedlnenej absencie

- opakované zistenie fajčenia v priestoroch školy

- požitie alkoholických nápojov a príchod pod vplyvom alkoholu do školy a na školské akcie

- prinášanie do školy alebo na činnosti organizované školou predmety ohrozujúce život a zdravie a veci rozptyľujúce pozornosť žiakov na vyučovaní

- úmyselné a menej závažné poškodenie školského zariadenia

- slovné útoky voči pedagogickým zamestnancom

(13) Zníženie známky zo správania na stupeň 3 ( menej uspokojivé )

- 29 a viac hodín neospravedlnenej absencie

- úmyselné a závažné, poškodenie školského zariadenia

- opakujúce sa závažné priestupky v bode 12

(14) Podmienečné vylúčenie zo školy (ak žiak splnil povinnú školskú dochádzku

- závažné alebo opakované previnenia voči školskému poriadku, zásadám spolunažívania, ľudským právam alebo mravným hodnotám spoločnosti)

- prechovávanie, užívanie a rozširovanie drog a ďalších návykových látok v priestoroch školy, školského internátu a školských akciách

- dokázané šikanovanie a vydieranie

- vandalizmus

- hrubé porušenie predpisov BOZP a predpisov požiarnej ochrany na teoretickom a praktickom vyučovaní a v školskom  internáte

(15) Vylúčenie zo školy

- ďalšie závažné porušenie vnútorného poriadku školy v čase podmienečného vylúčenia zo školy,

- úmyselné ublíženie na zdraví

- spáchanie takého činu, ktorým by bola ohrozená výchova ostatných žiakov

 

 

C.7 Opatrenia vo výchove pre žiakov, ktorí nesplnili povinnú školskú dochádzku

 

 (1) Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka v škole sa považuje neprítomnosť žiaka na vyučovaní od prvej hodiny, ktorá nebola zákonným zástupcom žiaka ospravedlnená.

(2) Ak bol žiak neospravedlnene neprítomný v škole v počte 4 vyučovacích hodín, oznámi túto skutočnosť riaditeľ školy preukázateľným spôsobom zákonnému zástupcovi žiaka a pozve ho na pohovor, z ktorého sa vyhotoví zápisnica.

(3) Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka, ktorá preukázateľne nebola spôsobená zákonným zástupcom žiaka, na jednej až štyroch vyučovacích hodinách udelí žiakovi triedny učiteľ napomenutie.

(4) Ak bol žiak neospravedlnene neprítomný v škole podľa ods. 2 opakovane, alebo viac ako 4 vyučovacie hodiny oznámi túto skutočnosť riaditeľ školy preukázateľným spôsobom zákonnému zástupcovi žiaka a pozve ho na pohovor, z ktorého sa vyhotoví zápisnica.

(5) Za neospravedlnenú neprítomnosť žiak, ktorá preukázateľne nebola spôsobená zákonným zástupcom žiaka, na viac ako štyroch vyučovacích hodinách udelí žiakovi riaditeľ školy pokarhanie.

(6) Za opakovanú neospravedlnenú neúčasť žiaka, ktorá preukázateľne nebola spôsobená zákonným zástupcom žiaka, na viac ako štyroch vyučovacích hodinách alebo neospravedlnenú neúčasť žiaka trvajúcu viac ako dva vyučovacie dni, ktorá preukázateľne nebola spôsobená zákonným zástupcom žiaka, sa zníži žiakovi známka zo správania.

(7) Neospravedlnenú neúčasť žiaka na vyučovaní trvajúcu viac ako 15 vyučovacích hodín v mesiaci sa považuje za zanedbávanie plnenia povinnej školskej dochádzky pre účely zastavenia vyplácania prídavku na dieťa zákonnému zástupcovi a oznámi sa obci, v ktorej má zákonný zástupca dieťaťa trvalý pobyt a okresnému úradu, v ktorej územnej pôsobnosti sa obec nachádza.

(8) Počet 60 vyučovacích hodín v jednom školskom roku sa považuje za zanedbávanie povinnej školskej dochádzky pre účely podnetu na začatie priestupkového konania.

(9) Oznámenie riaditeľa podľa ods. 7 obsahuje príslušné doklady, ktoré preukazujú všetky konania, ktoré škola vykonala voči žiakovi a jeho zákonnému zástupcovi vo veci neospravedlnenej neprítomnosti žiaka na vyučovaní.

 

C.8 Exkurzie, školské výlety a lyžiarske výcviky

 

(1) Súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov sú aj exkurzie, školské výlety a lyžiarske výcviky, ktoré sú uvedené v učebnom pláne školského vzdelávacieho programu a sú súčasťou plánu práce školy.

(2) Hromadné školské akcie /exkurzie, školské výlety a lyžiarske výcviky/ sa môžu organizovať s informovaným súhlasom zákonného zástupcu žiaka alebo plnoletého žiaka.

(3)  Školské výlety sa môžu organizovať raz v školskom roku a trvajú najviac dva vyučovacie dni. Školský výlet možno predĺžiť s informovaným súhlasom zákonných zástupcov alebo  plnoletého žiaka o dva dni pracovného pokoja.

(4)  Štyri dni pred uskutočnením hromadnej školskej akcie je vedúci tejto akcie povinný vyplniť tlačivo „Návrh na organizačné zabezpečenie hromadnej školskej akcie“ a napíše záznam o organizácii a poučení o bezpečnosti a ochrane zdravia. Pre žiakov, ktorí sa hromadnej školskej akcie nezúčastnia, sa zabezpečí náhradné vyučovanie.

(5) Lyžiarsky výcvik sa koná formou sústredenej päťdňovej výchovno-vzdelávacej činnosti. Organizovanie LVVK sa riadi internou smernicou školy. 

 (6)  Na výlete a exkurzii na jedného pedagogického pracovníka pripadá najviac 25 žiakov.

(7  Vedúci hromadnej školskej akcie je povinný vopred poučiť žiakov o správaní, vhodnom obutí a oblečení.

(8)  Kúpanie na výletoch sa povoľuje len na kúpaliskách s plavčíkom. Pred kúpaním je potrebné ohlásiť príchod žiakov na kúpalisko plavčíkovi. Pri kúpaní sa v hlbokej vode môže do vody vstúpiť  najviac 10 žiakov za dozoru pedagogického pracovníka, ktorý je dobrým plavcom

 (9 Pri spiatočnej ceste musia byť žiaci dopravení až do miesta sídla školy. Žiakom, ktorí majú trvalé bydlisko v blízkosti trasy spiatočnej cesty, môže vedúci hromadnej školskej akcie povoliť výstup z autobusu na bezpečnom mieste, čo najbližšie k miestu trvalého bydliska žiaka. Výstup z autobusu povoľuje vedúci na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu.

(10)  Pri nastupovaní a vystupovaní z autobusu je potrebné voliť bezpečné miesto, aby sa predišlo prípadnému úrazu.

(11)  Príchod z hromadnej školskej akcie treba plánovať tak, aby dochádzajúci žiaci mohli bezpečne a včas docestovať ešte v ten deň do miesta svojho trvalého bydliska.

(12) Na hromadných školských akciách žiaci sú povinní dodržiavať pokyny pedagogického dozoru.

 

D   Hodnotenie a klasifikácia

 

D. 1 HODNOTENIE A KLASIFIKÁCIA ŽIAKOV

 

(1) Hodnotenie žiaka sa riadi platnými právnymi predpismi.

(2) Predmety, ktoré sa neklasifikujú, sú určené v školskom vzdelávacom programe.

(3) Pri hodnotení a klasifikácii žiaka s vývinovými poruchami alebo žiaka so zdravotným postihnutím sa zohľadňuje jeho porucha alebo postihnutie.

(4) Učitelia jednotlivých predmetov na začiatku školského roka oznámia žiakom podmienky klasifikácie a hodnotenia schválené príslušnou predmetovou komisiou.

(5) Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch

sa klasifikuje týmito stupňami:

a) 1 – výborný,

b) 2 – chválitebný,

c) 3 – dobrý,

d) 4 – dostatočný,

e) 5 – nedostatočný.

(6) Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami:

a) 1 – veľmi dobré,

b) 2 – uspokojivé,

c) 3 – menej uspokojivé,

d) 4 – neuspokojivé.

(7) Celkové hodnotenie žiaka sa na konci prvého a druhého polroka vyjadruje na vysvedčení takto:

a) prospel s vyznamenaním,

b) prospel veľmi dobre,

c) prospel,

d) neprospel.

(8) Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého a druhého polroku vyjadruje výsledky jeho klasifikácie v povinných vyučovacích predmetoch, ktoré sa klasifikujú a klasifikáciu jeho správania; nezahŕňa klasifikáciu v nepovinných vyučovacích predmetoch.

 (9) Žiak prospel s vyznamenaním, ak ani v jednom povinnom vyučovacom predmete nemá stupeň prospechu horší ako chválitebný, priemerný stupeň prospechu z povinných vyučovacích predmetov nemá horší ako 1,5 a jeho správanie je hodnotené ako „veľmi dobré“.

 (10) Žiak prospel veľmi dobre, ak ani v jednom povinnom vyučovacom predmete nemá stupeň prospechu horší ako dobrý, priemerný stupeň prospechu z povinných vyučovacích predmetov nemá horší ako 2,0 a jeho správanie je hodnotené ako „veľmi dobré“.

 (11) Žiak prospel, ak nemá stupeň prospechu nedostatočný ani v jednom povinnom vyučovacom predmete.

(12) Žiak neprospel, ak má z niektorého povinného vyučovacieho predmetu aj po opravnej skúške stupeň prospechu nedostatočný.

(13) Žiak, ktorý bol na konci druhého polroka hodnotený stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky z viac ako dvoch povinných vyučovacích predmetov, opakuje ročník počas plnenia povinnej školskej dochádzky; v strednej škole môže opakovať

ročník na základe rozhodnutia vydaného riaditeľom školy.

(14) Ročník opakuje aj žiak, ktorého nebolo možné klasifikovať ani v náhradnom termíne zo závažných objektívnych dôvodov, najmä zdravotných, dlhodobého pobytu v zahraničí.

(15) Žiak, ktorý sa vzdeláva podľa medzinárodných programov  je hodnotený podľa pravidiel hodnotenia týchto programov.

(16) Ak nemožno žiaka vyskúšať a klasifikovať v riadnom termíne v prvom polroku, žiak sa za prvý polrok neklasifikuje; riaditeľ školy určí na jeho vyskúšanie a klasifikovanie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa klasifikácia mohla uskutočniť najneskôr do dvoch mesiacov po skončení prvého polroka.

(17) Ak nemožno žiaka vyskúšať a klasifikovať v riadnom termíne v druhom polroku, žiak je skúšaný aj klasifikovaný za toto obdobie spravidla v poslednom týždni augusta a v dňoch určených riaditeľom školy.

(18) Žiak, ktorý má na konci druhého polroka prospech nedostatočný najviac z dvoch povinných vyučovacích predmetov, môže na základe rozhodnutia riaditeľa školy vykonať z týchto predmetov opravnú skúšku.

 (19) Termín opravných skúšok určí riaditeľ školy  v súlade s platnou legislatívou.

(20) Žiak, ktorý bez závažných dôvodov nepríde na opravnú skúšku, sa klasifikuje z vyučovacieho predmetu, z ktorého mal vykonať opravnú skúšku, stupňom prospechu nedostatočný.

(21)  Hotelová akadémia poskytuje  výsledky hodnotenia a klasifikácie žiaka denného štúdia rodičovi, zákonnému zástupcovi žiaka alebo osobe, ktorá má voči plnoletému žiakovi vyživovaciu povinnosť (ďalej len „zákonný zástupca žiaka“).

(22) Zákonných zástupcov žiaka informuje priebežne o prospechu a správaní žiaka triedny učiteľ, učitelia jednotlivých predmetov, príp. majster odbornej výchovy. V prípade výrazného zhoršenia prospechu alebo správania informuje zákonných zástupcov žiaka preukázateľným spôsobom.

(23) Zákonných zástupcov žiaka informuje o prospechu a správaní žiaka triedny učiteľ pravidelne na triednej schôdzi, kde ich oboznámi s výsledkami práce za uplynulé obdobie.

D.1.1 Všeobecné zásady hodnotenia a klasifikácie

 

Súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu na strednej škole je systematické hodnotenie žiaka. Predmetom hodnotenia je úroveň dosiahnutých vedomostí a zručností podľa platných učebných osnov a vzdelávacích štandardov. Hodnotenie a klasifikácia preukázaného výkonu žiaka v príslušnom predmete nemôže byť znížená na základe správania žiaka.

 

Hodnotenie žiakov ako nevyhnutná súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu má motivačnú, informatívnu, komparatívnu a korekčnú funkciu.

Žiak má právo

vedieť, čo sa bude hodnotiť a akým spôsobom,

dozvedieť sa výsledok každého hodnotenia,

na objektívne hodnotenie.

Vo výchovno-vzdelávacom procese sa uskutočňuje priebežná a súhrnná klasifikácia. Priebežná klasifikácia sa uplatňuje pri hodnotení čiastkových výsledkov a prejavov žiaka. Súhrnná klasifikácia sa vykonáva na konci každého polroka.

Pri hodnotení, priebežnej i súhrnnej klasifikácii sa uplatňuje primeraná náročnosť a pedagogický takt voči žiakovi, jeho výkony sa hodnotia komplexne, berie sa do úvahy vynaložené úsilie žiaka a v plnej miere sa rešpektujú jeho ľudské práva. Hodnotenie sa považuje za akt objektívnej spätnej väzby, motivačný a výchovný prostriedok, ako aj prostriedok pozitívneho podporovania zdravého sebavedomia žiaka.

Pri hodnotení a klasifikácii žiakov so zdravotným znevýhodnením je potrebné zohľadňovať zdravotné postihnutie týchto žiakov a vychádzať so záverov a odporúčaní k hodnoteniu a klasifikácii školských poradenských zariadení.

V záujme poskytnutia objektívnej spätnej väzby a poukázania na rozvojové možnosti žiaka v danej oblasti učiteľ pri písomných prácach môže pri  klasifikácii známkou uviesť slovný komentár, v ktorom vysvetlí nedostatky a zdôrazní pozitíva písomnej práce.

D.1.2 Získavanie podkladov na hodnotenie a klasifikáciu

 

Podklady na hodnotenie a klasifikáciu výchovno-vzdelávacích výsledkov žiaka získava učiteľ najmä týmito metódami, formami a prostriedkami:

(1) sledovaním stupňa rozvoja individuálnych osobnostných predpokladov a talentu,

(2) sústavným sledovaním výkonov žiaka a jeho pripravenosti na vyučovanie,

(3) rôznymi druhmi skúšok (písomné, ústne, grafické, praktické, pohybové, didaktické testy

(4) konzultáciami s ostatnými pedagogickými zamestnancami a podľa potreby aj s výchovným poradcom, školským psychológom, alebo odbornými zamestnancami zariadení výchovného, psychologického a špeciálno – pedagogického poradenstva a prevencie,

(6) rozhovormi so žiakom.

(7) Učiteľ vedie evidenciu o každej klasifikácii žiaka v klasifikačnom hárku. V priebehu školského roka zaznamenáva výsledky žiaka a jeho prejavy najmä preto, aby mohol žiakovi poskytovať spätnú väzbu a usmerňovať výchovno-vzdelávací postup žiaka v zmysle jeho možností rozvoja a informovať zákonných zástupcov žiaka.

(8) Žiak je z predmetu skúšaný ústne, písomne alebo prakticky. Žiak by mal byť v priebehu polroka z jedného vyučovacieho predmetu s hodinovou dotáciou jedna hodina týždenne vyskúšaný minimálne dvakrát. Z vyučovacieho predmetu s hodinovou dotáciou vyššou ako jedna hodina týždenne by mal byť žiak v priebehu polroka skúšaný minimálne trikrát.

(9) Učiteľ oznámi žiakovi výsledok každého hodnotenia a klasifikácie so zdôvodnením. Po ústnom vyskúšaní oznámi učiteľ výsledok hodnotenia ihneď. Výsledky hodnotenia písomných skúšok, prác aj praktických činností oznámi žiakovi a predloží k nahliadnutiu najneskôr do 14 dní.

(10) Jednotlivé druhy písomných skúšok rozvrhne učiteľ rovnomerne na celý školský rok, aby sa nadmerne nehromadili v určitých obdobiach. Termín kontrolnej písomnej práce, ktorá trvá viac ako 25 minút,  učiteľ konzultuje s triednym učiteľom, ktorý koordinuje plán skúšania. V jednom dni môžu žiaci písať len jednu skúšku uvedeného druhu.

D.1.3 Postup pri hodnotení a klasifikácii prospechu

 

(1) Pri ústnom skúšaní je žiak klasifikovaný známkou.

(2) Hodnotenie písomnej práce je vyjadrené známkou.

(3) Podkladom pre súhrnnú klasifikáciu predmetu sú:

- známky z ústnych odpovedí,

- známky z písomných prác,

- posúdenie faktorov a prejavov žiaka, ktoré majú vplyv na jeho školský výkon.

 

(4) Výsledný stupeň prospechu žiaka vo vyučovacom predmete určí vyučujúci. V predmete, v ktorom vyučuje viac učiteľov, určia výsledný stupeň za klasifikačné obdobie príslušní učitelia po vzájomnej dohode.

 

(5) Pri určovaní stupňa prospechu v jednotlivých predmetoch na konci klasifikačného obdobia sa hodnotí kvalita práce a učebné výsledky, ktoré žiak dosiahol počas celého klasifikačného obdobia. Pritom sa prihliada na systematickosť v práci žiaka, na jeho prejavované osobné a sociálne kompetencie ako je zodpovednosť, snaha, iniciatíva, ochota a schopnosť spolupracovať, a to počas celého klasifikačného obdobia. Stupeň prospechu sa neurčuje na základe priemeru známok získaných v danom klasifikačnom období, prihliada sa k dôležitosti a váhe jednotlivých známok.

D.1.4 Klasifikácia v predmetoch v jednotlivých vzdelávacích oblastiach

 

(1) Klasifikácia v predmetoch v jednotlivých vzdelávacích oblastiach je uvedená v Metodickom pokyne na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl vydaným Ministerstvom školstva Slovenskej republiky.

D.2  Hodnotenie a klasifikácia správania

Klasifikáciu správania navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní s učiteľmi a schvaľuje riaditeľ po prerokovaní v pedagogickej rade.

 

(1) Pri hodnotení a klasifikácii správania žiaka sa zohľadňuje plnenie ustanovení školského poriadku a ďalších vnútorných predpisov školy a dodržiavanie stanovených pravidiel správania, ľudských práv a práv dieťaťa, dodržiavanie mravných zásad správania v škole a na verejnosti počas aktivít súvisiacich so štúdiom na strednej škole. Pri klasifikácii správania sa v jednotlivých prípadoch prihliada na zdravotný stav žiaka.

(2) Správanie žiaka sa klasifikuje podľa kritérií uvedených v odsekoch 3 až 7.

(3) Stupňom 1 – veľmi dobré sa žiak klasifikuje, ak dodržiava ustanovenia školského poriadku a ďalších vnútorných predpisov školy a riadi sa nimi. Dodržiava morálne zásady a pravidlá spolunažívania v kolektíve a vo vzťahu k učiteľom. Ojedinele sa môže dopustiť menej závažných previnení.

(4) Stupňom 2 – uspokojivé sa žiak klasifikuje, ak jeho správanie je v súlade s ustanoveniami školského poriadku a ustanoveniami ďalších vnútorných predpisov školy, morálnymi zásadami a pravidlami spolunažívania vzhľadom k spolužiakom a učiteľom. Žiak sa dopustí závažnejšieho priestupku alebo sa opakovane dopúšťa menej závažných priestupkov voči ustanoveniu školského poriadku.

(5) Stupňom 3 – menej uspokojivé sa žiak klasifikuje, ak sa dopustí závažného priestupku voči školskému poriadku a voči ďalším vnútorným predpisom školy alebo sa aj po udelení druhého stupňa klasifikácie správania dopúšťa závažnejších priestupkov voči morálnym zásadám a pravidlám spolunažívania, porušuje ľudské práva spolužiakov alebo pedagogických zamestnancov.

(6) Stupňom 4 – neuspokojivé sa žiak klasifikuje, ak jeho správanie je v rozpore s ustanoveniami školského poriadku a s ustanoveniami ďalších vnútorných predpisov školy, s právnymi a etickými normami spoločnosti, výrazne porušuje ľudské práva spolužiakov, pedagogických zamestnancov alebo ďalších osôb. Dopustí sa závažných previnení, ktorými vážne ohrozuje výchovu ostatných žiakov. Zámerne narúša činnosť žiackeho kolektívu.

(7) Klasifikácia správania žiaka sa zaznamenáva do katalógového listu žiaka.

 

D. 3 Komisionálne skúšky

 

1. Postup vykonávania, hodnotenia a klasifikácie žiakov školy pri komisionálnych skúškach sa uskutočňuje v súlade so zákonom č. 245/2008 Z . z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v platnom znení a vnútorným predpisom školy.

 

E Prílohy (Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci)

E.1 Inštruktáž k všeobecným zásadám BOZP

E.2 Zoznam prác a činností zakázaných žiakom

E.3 Metodický pokyn na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl – je zverejnený na www. hahe.edupage.org., www.minedu.sk

 

Prerokované v rade školy a prerokované a schválené na zasadnutí pedagogickej rady 28. 08. 2024.

 

Tento školský poriadok nadobúda účinnosť dňa 01. 09. 2024.

 

                                        Ing. Mariana Chudíková

                                   riaditeľka školy

Rozdeľovník (Školský poriadok):

 

1. Mgr. Jana Baníková                                                          ............................................

2.  Ing. Mária Pirošová                                                          ............................................

 

 

E Prílohy (Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci)

 

E.1 Inštruktáž k všeobecným zásadám BOZP

 

E.1.1 Všeobecné povinnosti

 

Podrobiť sa lekárskej prehliadke, ktorej výsledkom je zdravotný preukaz v prípade, že netrpíte poruchami pohybového systému,  vážnym poškodením chrbtice, vážnym poškodením horných a dolných končatín. Nemáte chronické a alergické ochorenia kože a dýchacích ciest. Prekážkou sú choroby srdca, záchvatové stavy a nervové choroby, najmä ochorenia centrálneho nervstva, sprevádzané poruchami koordinácie a funkcie. Netrpíte psychickými poruchami. Uchádzači majú mať dobrý sluch a zrak, s prípadnou korekciou skla, musia mať vyšetrenie na bacilonosičstvo v zmysle platných predpisov.

Dostaviť sa na mimoriadnu lekársku prehliadku pri horúčkovitom, hnačkovom, alebo hnisavom ochorení kože a slizníc, pri ochorení a podozrení z ochorenia nákazlivou chorobou u seba, spolužiakov, spolubývajúcich a spolupracovníkov. Lekára musíte vždy upozorniť na svoje povolanie. Na mimoriadnu lekársku prehliadku sa musíte dostaviť aj na výzvu lekára, alebo odborného pracovníka hygienickej služby.

 Sústavne sa vzdelávať so zameraním na epidemiologické a hygienické požiadavky súvisiace s vykonávanou prácou.

Užívať iba schválené a predpísané pracovné postupy. Všímať si kvalitu a nezávadnosť spracovávaných surovín. Tie ktoré sú podozrivé z nákazy alebo závadné, vyradiť z ďalšieho spracovania až do rozhodnutia vedúceho pracovníka. Dbať o čistotu pracovného prostredia, výrobného zariadenia a inventára.

Chrániť suroviny, polotovary a iné požívatiny pred stykom s hmyzom, zvieratami a vtákmi a nepovolanými osobami. Skladovať ich a zaobchádzať s nimi podľa odporúčaných postupov tak, aby nedošlo k narušeniu ich zdravotnej nezávadnosti.

Priebežne odstraňovať odpadky hygienicky nezávadným spôsobom.

Udržiavať v čistote svoj ochranný odev a obuv a dodržiavať prevádzkový poriadok na pracovisku.

Dbať o telesnú čistotu, ruky si umývať po použití záchodu a manipulácii s odpadkami a vždy po prechode z nečistej práce na čistú, zásadne pred začiatkom práce. Nechty na rukách musia byť krátko ostrihané, nenalakované a čisté, vlasy upravené a kryté.

Nosiť predpísaný ochranný odev a predpísanú ochrannú obuv pri vykonávanej práci, vymieňať ho pri znečistení a odkladať ho aj pri krátkodobom opustení pracoviska.

Používať čistú vreckovku pri ošetrení nosa a úst, pri kýchaní a kašli dbať na to, aby sa kvapôčky slín a hlienu nedostali na požívatiny.

Pri konzumácii jedla a prijímaní tekutín, používať vlastný príbor, šálku, neodkladať jedlo nezabalené do lavice a pod.

 

Každý, aj drobný úraz hlásiť vyučujúcemu alebo triednemu učiteľovi. Táto povinnosť  vzniká aj keď ste sa stali svedkom úrazu a poškodený nie je schopný úraz nahlásiť sám. Svedok podľa svojich možností a schopností zranenému zabezpečí poskytnutie prvej pomoci.

 

E.1.2 Zásady BOZP v škole

1. V škole byť vhodne a čisto oblečení a upravení, dbať o čistotu a poriadok, pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a v jej okolí.

2. Prezúvať sa po príchode do školy, obuv a vrchný odev si odkladať vo vyhradenom priestore, v prezuvkách nevychádzať z budovy školy.

3. Osvojovať si vedomosti so zameraním  na epidemiologické, hygienické požiadavky súvisiace s vykonávanou prácou, požiadavky na a zručnosti, získavať návyky poskytované strednou školou, pripravovať sa na prácu .

4. Rešpektovať pokyny ktoréhokoľvek vyučujúceho, ktoré sa týkajú vyučovania, činnosti súvisiacich s vyučovaním, alebo všeobecnými zásadami disciplíny a poriadku.

5. Žiaci bez vedomia a súhlasu triedneho učiteľa neodchádzajú z vyučovania resp. bez súhlasu zodpovedného pedagogického pracovníka.

6. Chránia vlastné zdravie i zdravie iných, dbajú o bezpečný pohyb na chodbách, schodoch, v šatniach a sprchách. ( dbať aby bola dlážka čistá a suchá, aby sa žiaci neohadzovali predmetmi, aby sa nezatarasovali východy z triedy lavicami, oznámia nebezpečné správanie sa žiakov, oznámia každú poruchu ktorá by mohla ohroziť zdravie a bezpečnosť).

7. Žiak, ktorý utrpí úraz pri vyučovaní, alebo pri výchove mimo vyučovania organizovanej školou, alebo v priamej súvislosti s tým, upovedomí o tom ihneď, pokiaľ je toho schopný, učiteľa, alebo osobu, vykonávajúcu nad žiakmi pedagogický dozor. Povinnosť oznámiť úraz má aj svedok (iný žiak) a podľa možnosti zranenému zabezpečí poskytnutie prvej pomoci.

8. Žiak sa podrobuje lekárskym prehliadkam

9. Pri výskyte epidemickej nemoci budú vydané zvláštne opatrenia, ktoré budú žiaci rešpektovať.

10. K ďalším povinnostiam patrí dodržiavanie protipožiarnych predpisov a opatrení ( zákaz manipulácie s otvoreným ohňom, bezdôvodné poškodzovanie a používanie  hasiacich prístrojov, vodovodných hydrantov a zámerné poškodzovanie bezpečnostných značení).

11. Žiak je povinný okamžite opustiť školu v prípade práceneschopnosti, v akútnych prípadoch požiadať o zabezpečenie dopravy ktoréhokoľvek z pracovníkov školy.

 

 

E.1.3 Zásady BOZP v školskom internáte

                            

1. V ŠI sa žiaci združujú výhradne v prezuvkách.
2. Na začiatku ubytovania sa žiakovi určí ubytovací priestor a príslušný inventár, za ktorý žiak a jeho zákonný zástupca zodpovedá. Žiak je povinný majetok pred poškodením chrániť.
3. Pred odchodom je žiak povinný odovzdať izbu bez závad, resp. uhradiť škody, ktoré spôsobil úmyselne, alebo z nedbanlivosti.
4. Zamestnanci ŠI nezodpovedajú za cenné veci, peniaze v izbách. Väčší obnos peňazí a cenné veci dá žiak odložiť vychovávateľovi.
5. Vyžaduje sa, aby žiaci boli na jednotlivé činnosti primerane ustrojení a pripravení.
6. Pri odchode zo ŠI má každý žiak za sebou zanechať poriadok, je povinný prekontrolovať vypnutie svetiel, uzatvorenie okien, odstavenie vody a uzamknutie svojej izby.
7. Keď sa žiak nachádza mimo svojej izby, izba musí byť uzamknutá a kľúč musí byť odovzdaný na vrátnici.
8. Vo vážnych prípadoch, keď je potrebné poskytnúť prvú pomoc, príp. opravu, je žiak povinný oznámiť to ihneď vychovávateľovi.
9. Odchod a príchod do ŠI hlási vychovávateľovi a pracovníkovi na vrátnici.
10. Dodržiavať základné hygienické pravidlá.

1. žiak je povinný dôsledne dodržiavať zásady požiadavky správnej hygieny,
2. zachovávať poriadok na izbách, spoločných priestoroch a okolí,
3. spávať v nočnej a posteľnej bielizni. Posteľná bielizeň sa mení každých 14 dní,
4. žiaci sú povinní vychovávateľovi oznámiť ochorenie , alebo úraz,
5. odchod k lekárovi nahlásiť vychovávateľovi, alebo na vrátnici,
6. ak je žiak práce neschopný odchádza do domáceho liečenia,
7. potraviny donesené z domu je žiak povinný uložiť v chladničke,
8. pri výskyte epidemickej nemoci budú vydané zvláštne opatrenia, ktoré budú

žiaci rešpektovať,

1. 1 x týždenne urobiť veľké upratovanie izby.

11. V ŠI je zakázané:

1. donášať, prechovávať a užívať rôzne liehové nápoje, fajčiť, užívať a prechovávať rôzne narkotiká a hrať hazardné hry,
2. používať vlastné elektrické spotrebiče. Opravy a používanie  elektrických spotrebičov sa prísne zakazujú,
3. svietenie sviečkami a manipulácia s otvoreným ohňom,
4. donášať a uchovávať akékoľvek druhy strelných zbraní, náboje do nich, chemikálie, výbušniny a iné veci, ktoré by mohli ohroziť zdravie a bezpečnosť žiakov,
5. svojvoľne bez súhlasu vychovávateľa zmeniť bývanie na inú izbu,
6. chodiť do iných izieb bez súhlasu bývajúcich, alebo ak nie sú bývajúci v izbe prítomní,
7. vyhadzovať odpadky z okien,
8. svojvoľne premiestňovať nábytok v izbách.

 

E.1.4 Zásady BOZP v podmienkach odborného výcviku

 

1. oboznámiť  s pracoviskom a pracovným priestorom, kde budete prevádzať odborný výcvik, kde sa môžete pohybovať, ďalej so zariadením, s ktorým budete prichádzať do styku, alebo na ňom pracovať a hlavne so zásadami správania sa na danom pracovisku,
2. Používať predpísané osobné ochranné prostriedky ( protišmykovú obuv a ochranný odev).
3. Upraviť vlasy tak, aby spĺňali podmienky po stránke hygienickej, bezpečnostnej ( aby sa nemohli zachytiť do stroja, vznietiť atď.).
4. Prevádzať len činnosti na ktoré ste boli zaškolení. Nácvik a precvičovanie činností, ktoré zodpovedajú prácam zakázaným mladistvým príslušným rezortným zoznamom, môžu žiaci vykonávať pri výučbe len v rozsahu určenom učebnými osnovami. Ak to vyžaduje charakter činnosti, určia učebné osnovy z hľadiska bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce podmienky, za ktorých sa môže výučba žiakov uskutočňovať.
5. Zvlášť sa sústrediť pri manipulácii s ostrým pracovným náradím, pri manipulácii s ohňom, pri manipulácii s vriacimi, horúcimi tekutinami či už v kuchyni, alebo v obsluhe (náhle prekonanie odporu pri presúvaní hrncov, príprava vody na kávu – prázdny čajník, zalievanie kávy, obliatie hosťa a podobne.).
6. Používať bezchybné pracovné náradie a len v pracovnom priestore. Náradie používané v kuchyni musí byť ostré s pevnými nepoškodenými rukoväťami, musí sa odkladať na bezpečné miesto, nezakrývať materiálom.
7. Vykosťovanie mäsa sa robí ostrím nožom postupne ( nie silou ), rez nožom sa vedie od tela.
8. Nôž sa nesmie prenášať spolu s mäsom. S nožmi sa nesmie pracovať proti sebe ani proti iným osobám v tesnej blízkosti.
9. Poškodené nádoby, náradie a stroje sa musia vyradiť s prevádzky a používania.
10. Na čistenie nádob používame prostriedky a náradie na to určené.
11. Bodné a rezné predmety sa nesmú ukladať do umývacieho kúpeľa, ale musia sa umývať jednotlivo.
12. Ak sa v umývacom kúpeli rozbijú sklenné nádoby, kúpeľ sa musí ihneď vypustiť a črepiny dôkladne odstrániť.
13. Pracovné stroje neuvádzaj do chodu skôr ako sa nepresvedčíš, či tým niekoho neohrozíš. Pri čistení sa stroj musí odpojiť, aby nedošlo k náhodnému uvedeniu do chodu. Počas chodu strojov je zakázané do nich siahať, vyberať ich obsah a snímať plniacu nádobu.
14. Do rezacích, závitnicových strojov sa suroviny nesmú vtláčať voľne rukou, ale pomocou náradia, ktoré tvorí súčasť stroja.
15. Nedotýkajte sa pohyblivých časti strojov, elektrického vedenia, ak je súčasťou stroja ochranný kryt, tento sa zo stroja počas prevádzky nesmie odoberať. Pri čistení nesmiete zabudnú odpojiť ho zo elektrickej siete. Elektrické prístroje musíme chrániť pred vodou.
16. Prípadné poruchy odstraňuje len oprávnený odborník.
17. Podlahy v kuchyni sa musia udržiavať v čistote, mastnotu z podláh odstraňovať teplou vodou a s odmasťovacími prostriedkami ihneď po rozliatí.
18. V kuchyni nemajú byť uložené predmety, ktoré nesúvisia s jej prevádzkou.
19. Cesty a priechody ku strojom musí byť minimálne 120 cm široké.
20. Ukladať materiály do regálov treba predpísaným spôsobom pre skladovanie, tak aby police regála boli zaťažené podľa maximálneho stupňa zaťaženia uvedeného na štítku regála. Regály nesmiete preťažovať a ani podkladať papierom.
21. Obaly,  čistiace prostriedky, prádlo, inventár odkladať v miestnosti na to určenej.
22. Čistenie vykonávať v súlade so sanitačným plánom  kuchyne. O vykonanej sanitácii sa vedie záznam.
23. Pri prevádzke varných kotlov sa musí sledovať ich tlak na kontrolnom manometri a dbať, aby sa nevyprázdnil vodný kúpeľ. Kotol sa smie napĺňať maximálne 5 cm pod horný okraj.
24. Pri zdvíhaní prikrývky, poklopu  kotla, alebo hrnca musí stáť pracovník bokom, tak aby ho nezasiahla vodná para. Na zvýšenú opatrnosť treba dbať aj pri vypúšťaní horúcich tekutín z kotla ventilom. 
25. Ak sa plyn v horáku nepodarí zapáliť, treba uzatvoriť prívod plynu, horák nechať vyvetrať a až potom opakovať zapálenie plynu.
26. Každý tepelný spotrebič v prevádzke musí byť pod dohľadom obsluhujúceho. Pred odchodom s pracoviska prekontrolovať či sú všetky spotrebiče vypnuté.
27. V školských jedálňach treba sústavne udržiavať čistotu a poriadok, prípadne rozliate pokrmy treba ihneď do sucha utrieť. Denné umývanie sa vykonáva po skončení prevádzky.
28. Sklenené povrchy stolov nesmú byť prasknuté s poškodenými okrajmi.
29. Nevyrušovať nevhodným spôsobom spolupracovníkov v ich práci.
30. Je  zakázané používanie alkoholických nápojov, alebo iných omamných látok a fajčenie.
31. Rovnako ako v škole aj tu je potrebné ihneď hlásiť každé poranenie, alebo úraz a v priamej súvislosti s tým, upovedomiť o tom ihneď, majstra, alebo osobu, vykonávajúcu nad žiakmi pedagogický dozor. Povinnosť oznámiť úraz má aj svedok (iný žiak) a podľa možnosti zranenému zabezpečí poskytnutie prvej pomoci. Úraz ktorý utrpíte v rámci odborného výcviku sa pokladá za úraz pracovný a nie za úraz školský. Povinnosť spísania záznamu o úraze tým vzniká organizácii u ktorej ste v tom čase vykonávali odbornú prax.

 

E.1.5 Zásady bezpečného správania sa v telocvični a posilňovni 

 

1. Do telocvične a posilňovne žiaci vstupujú iba v sprievode vyučujúceho, alebo trénera.
2. Priestor telocvične a posilňovne opustiť bez dovolenia je zakázané.
3. Žiaci smú cvičiť iba v cvičebnom úbore a cvičnej obuvi, zbavený predmetov. ohrozujúcich zdravie (retiazky, hodinky, veľké náušnice a podobne).
4. Pri cvičení sa žiaci riadia pokynmi vyučujúceho.
5. Do náraďovne a kabinetu žiaci nevstupujú bez pokynov vyučujúceho.
6. Po skončení hodiny je vyučujúci povinný zabezpečiť odpratanie, uloženie náčinia a náradia do náraďovne.
7. Žiakom je zakázané zapínať ventiláciu v telocvični a vykonávať akékoľvek opravy náradia.
8. Žiakom je zakázané cvičiť s náčiním a náradím bez dovolenia vyučujúceho.
9. V telocvični a posilňovni je zakázané hrať futbal, kopať a vyhadzovať loptu do výšky osvetlenia.
10. Žiak je povinný oznamovať zistené nedostatky, ktoré by mohli ohroziť jeho bezpečnosť a zdravie. Dbať o svoju bezpečnosť. Každé poranenie ihneď hlásiť vyučujúcemu.

E.1. 6 Požiarna ochrana

 

V oblasti požiarnej ochrany, za účelom zabezpečenia preventívnych opatrení  predchádzaní požiarom sú žiaci povinní :

 

1. Vo všetkých objektoch a priestoroch školy správať sa tak, aby nezapríčinili vznik požiaru.
2. Dodržiavať vnútorný poriadok školy a v prípade vzniku požiaru riadiť sa požiarnymi poplachovými smernicami.
3. Udržiavať v dobrom stave obsluhované zariadenia, prístroje, pomôcky , čistotu a poriadok v učebniach a ostatných priestoroch školy.
4. Po skončení vyučovania, práce vypnúť všetky používané elektrické, plynové a iné tepelné spotrebiče.
5. Dodržiavať všetky nariadenia a plniť opatrenia určené na zabezpečenie účinnej prevencie vzniku požiaru vo vyučovacom procese.
6. Nedotýkať sa obnažených živých častí elektrických zariadení pod napätím, nepoužívať zariadenia, ktoré sú poškodené.
7. V jednotlivých triedach dbať, aby po skončení boli učebne v požiarno nezávadnom stave ( vypnuté svietidlá, elektr. spotrebiče, plyn. spotrebiče).
8. Každý kto spozoruje požiar, ktorý nemôže sám uhasiť, vyhlási požiarny poplach zvolaním " HORÍ" a ohlási na ohlasovňu požiarov, ktorá sa nachádza na vrátnici školy  " OHLASOVŇA POŽIAROV" .
9. V záujme predchádzania vzniku požiarov, žiaci informujú vyučujúcich o zistených závadách na úseku požiarnej ochrany.
10. Podriaďovať sa nariadeniam požiarnej hliadky pracoviska ( školy), ktorá je uvedená na výveske príslušného pracoviska.
11. V prípade vyhlásenia požiarneho poplachu sa pracovníci školy a žiaci riadia podľa požiarno - evakuačného plánu, ktorý je vyvesený v priestoroch školy.
12. Pri likvidácii požiaru dbajú, aby neprekážali pri zásahu jednotke požiarneho zboru a riadia sa pokynmi jeho veliteľa, alebo sa zhromaždia mimo objektu školy podľa pož. evakuačného plánu.
13. Zakazuje sa :

 

1. fajčiť a manipulovať s otvoreným ohňom vo všetkých priestoroch školy,
2. nechať bez dozoru zapnuté vykurovacie telesá, elektrické, plynové a tepelné spotrebiče,
3. pohybovať sa v priestoroch, ktoré sú označené zákazom vstupu nepovolaným osobám,
4. zatarasovať prístupy k ručným hasiacim prístrojom, hydrantom, uzáverom plynu, vody a elektr. rozvodným zariadeniam,
5. manipulovať bezdôvodne s hasiacimi prístrojmi, hydrantmi a bez povolenia. vyučujúcich s náradím a ostatnými zariadeniami školy,
6. poškodzovať tabuľky a vývesky s informáciami o požiarnej ochrane.

E.1.7 BOZP pri činnostiach organizovaných školou

 

počas exkurzií, brigád, odbornej praxe, výletov a vychádzok, účelových cvičení, LVVK a ďalších činností sa v plnom rozsahu vzťahujú na študenta školské predpisy. Na týchto podujatiach je študent povinný:

 

1. Dostaviť sa včas na určené miesto.
2. Spoločne so skupinou odísť a spoločne sa vrátiť.
3. Bez vedomia vyučujúceho neopúšťa skupinu.
4. Dodržiavať zásady o bezpečnosti a ochrane zdravia aj ostatné pokyny vyučujúceho, vedúceho skupiny:

1. Pri výletoch, exkurziách a zájazdoch dbať, aby sa týchto akcií zúčastnili len tí žiaci, ktorých zdravotný stav vyhovuje podmienkam a programu akcie. Dodržiavať bezpečnostné opatrenia a program akcie, s ktorým žiakov na začiatku akcie oboznámi vedúci. Dodržiavať pokyny o vhodnom oblečení, obuvi, batožine, správaní sa v dopravných prostriedkoch, v meste, vodných tokoch, rešpektovať pokyny príslušníkov polície. Pri turistických akciách dodržiavať vyznačenú trasu, nepoužívať skratky, vyhýbať sa snehovým poliam. Ak vedúci akcie povolí kúpanie, kúpať sa len na kúpaliskách schválených okresným hygienikom. Je zakázané sa kúpať na otvorených plochách a vopred nepreskúmaných vodných plochách. Neplavci sa môžu zdržiavať pod dozorom výlučne v priestoroch pre nich označených.
   Člnkovanie je povolené len v stojatých a strážených vodných plochách, kde je to povolené. Je zakázané kúpať sa , člnkovať a plávať pri zvýšenom stave vody. Pri pobyte v chránených prírodných oblastiach riadiť sa prísne pokynmi sprievodcov, rešpektovať pokyny Horskej služby. Horolezecké túry sú zakázané. Predchádzať úrazom a dodržiavať verejný poriadok.
2. Pri lyžiarskych výcvikových kurzoch a iných kurzoch riadiť sa pokynmi vedúceho, ktorý zodpovedá za bezpečnosť žiakov počas celej akcie. Pred začiatkom výcviku podriadiť sa kontrole výstroja, bezpečnosti lyžiarskeho viazania, primeraného oblečenia podľa poveternostných podmienok.

5. Sústavne dodržiavať zásady sebakontroly, nevystavovať sa nebezpečenstvu z ľahostajnosti, pobytu na neznámych a nepreskúmaných miestach,.
6. Pri všetkých školských akciách, vyučovaní, ako aj pri iných akciách, ak sa ich žiak zúčastňuje na príkaz, alebo s vedomím vyučujúcich (napr. záchrana života, hodnôt, pri haváriách a pohromách) v prípade, že žiak utrpí úraz, ihneď upozorní dozor konajúceho. Povinnosť ohlásiť úraz má aj žiak, profesor, alebo iná osoba, ak bola svedkom úrazu, podľa možnosti poskytne prvú pomoc a je prítomná pri spisovaní záznamu o úraze.

 

E.1.8 Zásady BOZP počas cesty na pracovisko a z neho

 

1. 1. Škola preberá zodpovednosť za žiaka od príchodu do budovy školy, alebo na činnosť organizovanú školou, až po jeho odchod zo školy, alebo činností organizovaných školou. Po ukončení vyučovania, alebo po skončení činností organizovaných školou nenesie škola zodpovednosť za žiaka. Aj napriek tomu Vás chceme upozorniť na niektoré zásady, ktoré by ste mali dodržiavať:

 

2. doprajte si dostatok odpočinku, vstávajte včas,
3. na svoje pracovisko volte najbezpečnejšiu trasu,
4. rešpektujte dopravné predpisy, značky.

 

E.1.9 Školské a pracovné úrazy žiakov

1. Registrovaný školský úraz je poškodenie zdravia (ďalej len úraz) dieťaťa, žiaka alebo študenta (ďalej len „ žiak“) ak sa stal:
   1. pri výchovno-vzdelávacej činnosti na základných školách, základných umeleckých školách, stredných školách, špeciálnych školách, školských zariadeniach a vysokých školách ( ďalej len „škola“) alebo nepovinnej činnosti organizovaných školou alebo v priamej súvislosti s ňou,

2. pri činnostiach, ktoré nie sú uvedené v písmene a)  ak ich žiak vykonal na príkaz alebo so súhlasom učiteľa alebo povereného zamestnanca školy.

2. Registrovaný školský úraz je úraz, ktorý je dôvodom neprítomnosti žiaka v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára trvajúcej viac ako tri dni alebo smrť žiaka.

3. Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do štyroch dní po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Ak sa jedná o neplnoletého žiaka, k jeho spísaniu sa prizve zákonný zástupca žiaka.
4. Registrovaným školským úrazom nie je úraz žiaka, ktorý sa stal pri praktickom vyučovaní, odbornej praxi vykonávanej u fyzickej alebo právnickej osoby na základe dohody, brigády alebo inej činnosti. Takýto úraz sa považuje za registrovaný pracovný úraz.
5. Neregistrovaný školský úraz je úraz, ktorý je dôvodom neprítomnosti žiaka v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára trvajúcej menej ako štyri dni, poprípade ak aj nedôjde k neprítomnosti žiaka v škole, ale dôjde k poškodeniu jeho zdravia úrazom.
6. Vyšetrením úrazu sa rozumie zistenie všetkých okolností a príčin vzniku úrazu, miesta úrazu, svedkov úrazu, zadokumentovania miesta úrazu ak ide o závažný úraz, uvedenia mena a priezviska pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, poprípade mena a priezviska zamestnanca, ktorý dal žiakovi pokyn na činnosť, ktorá viedla k vzniku úrazu.
7. Škola vedie evidenciu neregistrovaných školských úrazov.
   1. Evidencia obsahuje meno, priezvisko, dátum narodenia žiaka, ktorý utrpel úraz, deň, hodinu, mesiac a rok vzniku úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, spôsob ako k úrazu došlo, charakter úrazu, svedkov úrazu a meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, dátum zapísania úrazu do evidencie neregistrovaných úrazov.
   2. Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, ak sa následky úrazu prejavia neskôr.
      8. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, ak to nie je možné, potom triedny učiteľ žiaka, poprípade  iný  zamestnanec poverený  riaditeľom školy.
      9. Škola vyšetrí každý úraz, ktorý sa stane žiakovi pri činnostiach uvedených v bode 1. a, b. zistí, či spĺňa charakter a požiadavky registrovaného školského úrazu a postupuje podľa metodického usmernenia. Zároveň zistí príčinu úrazu, kto úraz zavinil, okolnosti jeho vzniku, prijme a vykoná potrebné opatrenia, aby sa zabránilo opakovaniu podobného úrazu.
      10. Škola zašle kópie záznamov o školských úrazoch, príslušným inštitúciám.
      11. Oznam o registrovanom školskom úraze a podklady z jeho vyšetrovania Ministerstvu školstva SR len vtedy, ak u žiaka došlo k ťažkej ujme na zdraví alebo ak nastala smrť žiaka. Oznam o registrovanom školskom úraze a podklady z jeho vyšetrovania zasiela škola Ministerstvu školstva SR do jedného mesiaca od spísania tohto úrazu.
      12. Záznam o pracovnom úraze sa spisuje o úraze, ktorý je dôvodom pracovnej neschopnosti trvajúcej viac ako tri dni. Takýto úraz nazývame „registrovaný“. Pod registráciou pracovného úrazu sa rozumejú úkony, ktoré sú organizácie povinné vykonať v prípade vzniku pracovného úrazu podliehajúceho registrácii, a to:

1. zodpovedné a spoľahlivé zistenie príčin a všetkých ďalších okolností vzniku pracovného úrazu,
2. spísanie Záznamu o  úraze podľa výsledku zistenia,
3. vykonanie potrebných opatrení proti opakovaniu podobných pracovných úrazov.
4. po prijatí oznámenia bezodkladne oznámiť vznik registrovaného úrazu zástupcom zamestnancov ratane príslušného zástupcu zamestnancov pre bezpečnosť, príslušnému útvaru Policajného zboru ak zistené skutočnosti nasvedčujú, že v súvislosti s pracovným úrazom bol spáchaný trestný čin, príslušnému inšpektorátu práce alebo príslušnému organu dozoru, ak ide o závažný pracovný úraz
5. zamestnávateľ je povinný záznam o registrovanom pracovnom úraze do ôsmich dní odo dňa, keď sa o tomto pracovnom úraze dozvedel zaslať príslušnému inšpektorátu práce alebo príslušnému orgánu dozoru a doručiť zamestnancovi, ktorý utrpel registrovaný pracovný úraz, alebo pozostalým ak zamestnanec zomrel v dôsledku pracovného úrazu.

 

 

E.2 Zoznam prác a činností zakázaných žiakom

 

Škola preberá zodpovednosť za žiaka od príchodu do budovy školy až po jeho odchod zo školy po ukončení vyučovania alebo odbornej praxe preto s cieľom predísť možným úrazom a poškodeniu zdravia pri práci a na vyučovaní sa žiakom

 

zakazuje

 

1. vstupovať na pracovisko a vystupovať z neho inými ako oficiálnymi vchodmi a východmi, pri vstupe a výstupe sa tlačiť,
2. naháňať sa šmýkať po chodbách, po triedach, zábradlí, chodiť s rozviazanými šnúrkami,
3. behať po schodoch, chodiť po inej ako pravej strane,
4. skákať po laviciach a stoličkách,
5. ničiť majetok školy,
6. vyhadzovať odpadky z okien,
7. rozlievať vodu po dlážke,
8. vystupovať  na tepelne rúry vedúce k radiátorom, sadať na radiátory,
9. vystupovať na okná a balkóny a vykláňať sa z nich,
10. strkať prsty, kovové a iné predmety do elektrických zásuviek,
11. poškodzovať' elektrické vypínače, zásuvky, svietidla,
12. poškodzovať ochranné kryty, vodovodné a iné zariadenia,
13. zatarasovať vchody, východy a priechody v triedach a v iných priestoroch školy, sedieť na schodoch,
14. odstraňovať ochranne kryty, robiť akékoľvek zásahy a opravy na elektrických a iných zariadeniach,
15. poškodzovať alebo odstraňovať výstražne a orientačne tabule, značky,
16. prevádzať činnosti, na ktoré neboli poverení, zaškolení a ktoré nesúvisia s prípravou na ich povolanie,
17. donášať, prechovávať, užívať, predávať, poskytovať a propagovať návykové látky (alkohol, tabakové výrobky, organické rozpúšťadlá, nelegálne drogy) rovnako je zakázaný príchod do školy alebo na akciu organizovanú školou pod vplyvom týchto látok,
18. fajčiť v priestoroch školy, v jej blízkom okolí ako aj na podujatiach organizovaných školou,
19. manipulovať s otvoreným ohňom,
20. používať výťah,
21. zdržiavať sa v priestoroch, ktoré neboli určené ako ich pracovisko,
22. vyrušovať, nevhodne žartovať a provokovať spolužiakov pri učení a práci,
23. opúšťať vyučovanie, školské podujatie bez vedomia a písomného súhlasu zodpovedného vedúceho pracovníka,
24. je neprípustné, aby  práceneschopný žiak vstupoval do školskej budovy, či už za účelom stravovania, alebo iným účelom,
25. hrať hazardné hry,
26. propagovat' násilie,
27. donášať a uchovávať akékoľvek druhy strelných zbraní, náboje do nich, chemikálie, výbušniny a iné veci, ktoré by mohli ohroziť zdravie a bezpečnosť žiakov a ktoré nesúvisia s prípravou na povolanie,
28. akékoľvek slovné zastrašovanie, psychické a fyzické násilie, prejavy šikanovania a jeho propagácia, prejavy násilia, rasovej, náboženskej či inej intolerancie a ich propagácia,
29. nosiť do školy a odkladať v učebniach, študovni a šatniach cenné veci a väčšie sumy peňazí.

 

E.3 Metodický pokyn na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl – je zverejnený na www. hahe.edupage.org., www.minedu.sk